• Les symboles

    Après la présentation des perles dorées, c'est à dire des quantités, il s'agit de rapidement présenter les symboles du système décimal. Le but sera ensuite d'associer les deux.

    Leçon en trois temps :

    1) La connaissance (nommer)

    2) La reconnaissance (montrer)

    3) La validation (identifier)

    NB : pour cette enfant, cette étape fut très rapide puisque, intuitivement, elle avait retenu le nom des symboles (pour les avoir entendus utilisés par les plus grands).

     

    Préciser le sens des symboles 

     

    Associer les symboles avec les quantités (les perles dorées)

     

    Télécharger « symboles de 1 à 9000.pdf »

     


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