• Les brevets

    Depuis plusieurs années, je m'intéresse au travail autonome des élèves. J'ai donc mis en place un outil, que je fais évoluer chaque année : le lutin de réussites.

    Les brevets     Les brevets

    Dans ce lutin, les enfants consignent par une gommette leurs réussites dans divers domaines d'apprentissage. Cette année, lutin et centres d'autonomie se complètent.

    Vous trouverez ici mes fiches de brevets.

     

    Lire les nombres

    Les files numériques

    Les boites à compter 3

     

    Lettres en pâte à modeler

    Modèles en pâte à modeler

    Dessin pas à pas

     

    Les mots croisés

    phonologie

    Les mots cachés

    La chasse aux mots

    Ecrire les lettres en cursive

     

    kappla

    Le jeu du marteau

     

     

  • J'aime particulièrement cette activité pour plusieurs raisons. Avec le dessin dirigé, les enfants apprennent à :

    - maîtriser leur geste pour dessiner,

    - réaliser des dessins de plus en plus élaborés,

    - se repérer dans l'espace de la page,

    - augmenter progressivement leur temps de concentration.

    Habituellement, je leur présente les dessins en atelier sur ardoise, puis ils complètent leur cahier de dessin en autonomie avec le brevet. Pour certains enfants, ils ne passent que très peu par "la case atelier" s'ils n'ont pas besoin de tant d'étayage. Tout dépend des enfants encore une foissmile.

    Dessin pas à pas      Dessin pas à pas

    Dessin pas à pas      Dessin pas à pas

     

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  • Depuis longtemps déjà, j'utilise ce jeu en autonomie avec les enfants. J'y apprécie particulièrement la concentration qu'il nécessite et les progrès que l'on peut constater en repérage dans l'espace ou en motricité fine.

    Certaines collègues ou mamans m'ont posé la question du facteur "dangereux" de ce matériel : "ne vont-ils pas se blesser ?".

    Celles et ceux qui l'utilisent le savant aussi bien que moi sans doute : "non, je n'ai jamais, en 13 ans eu d'accident avec ce matériel. Les enfants apprennent rapidement à faire attention.

     

    Le jeu du marteau

     

    Télécharger « Fiche de réussite marteau 1.pdf »

    Télécharger « Fiche de réussite marteau 2.pdf »

     

    Le jeu du marteau         Le jeu du marteau 

     

    Le jeu du marteau


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  • Activité très prisée des enfants, le modelage de modèles en pâte à modeler présente plusieurs intérêts :

    - motricité fine (affiner son geste, exercer la préhension de ses doigts, les muscler),

    - concentration,

    - lire une fiche de fabrication...

     

         

      

    J'ai utilisé les fiches modèles proposées par les livres "Accès vers l'écriture" MS et GS et j'ai réalisé deux brevets de réussites à partir de celles-ci. Je suis en train de faire des fiches modèles plus simples pour les PS, basées sur le même principe (à venir...).

     

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  • Dans le centre de mathématiques, on trouve des ateliers de reconnaissance des écritures chiffrées et de dénombrement. C'est le cas du brevet "Lire les nombres". J'ai découvert cette activité sur le fabuleux site de Crapouilleries, Merci à elle ! 

    Dans cet atelier autonome, les enfants doivent dénombrer la collection représentée et sélectionner l'écriture chiffrée qui correspond.

    Bien entendu, il faut les habituer à utiliser les outils présents dans le centre de mathématiques s'ils ne reconnaissent pas encore tous les nombres (bandes numériques collectives ou individuelles notamment).

    Dans le tiroir de cet atelier, ils vont trouver des enveloppes "numérotées" de A à T. Dans chaque enveloppe, 5 cartes à résoudre. Sur la table du centre de mathématiques, il prennent un pot avec les petites baguettes décorées.

    Lire les nombres

    Les cartes sont auto-correctives : quand les enfants pensent avoir trouvé le nombre, ils insèrent une petite baguette dans le trou correspondant. A la fin, on retourne : si c'est bleu : c'est bon !!!

    Lire les nombres

                      Lire les nombres

    Lire les nombres

    Lire les nombres                      Lire les nombres

     

     

    Si, et seulement si, ils ne font aucune erreur, ils valident leur réussite par une gommette sur la case correspondante de la fiche de brevet dans leur lutin. Sans cela, ce n'est pas grave, on mélange les cartes et on recommence...

     

    Pour télécharger ces jolies cartes à résoudre, c'est ici : sur Crapouilleries

     

    Je vous partage ma fiche de brevet de réussite que mes élèves ont dans leur lutin.

    Télécharger « brevet lire les nombres.pdf »

     


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  • Ecrire peut être une activité très sollicitante et difficile pour certains élèves de grande section. Modeler les lettres permet dans ce cadre de rendre plus attractive une activité qui développe leur motricité fine. 

    Avant d'ouvrir ce nouvel atelier autonome dans le centre d'écriture, comme conseillé sur le site Bout de gomme, où vous trouverez d'ailleurs les modèles de ces lettres, j'ai fait plusieurs séances de modelage, dans lesquelles les enfants ont modelé des boules, des galettes, des colombins et des escargots, en essayant d'aller vers le plus petit, le plus plat, le plus fin...

    Cette étape fut l'occasion de verbaliser les techniques, les gestes à adopter pour être le plus efficace possible. 

    Ensuite, les élèves ont modelé des chiffres simples, ce qui a permis de travailler la disposition des différents modelages réalisés : comment placer les différents colombins, dans quel sens former un arc avec ?...

    Puis, une dernière séance dirigée, où chacun a choisi une lettre à modeler (en veillant à diriger les élèves les plus en difficulté vers des lettres relativement simples à réaliser) : j'ai pu ainsi les aider à transférer les petites techniques apprises dans les séances précédentes.

    Lettres en pâte à modeler

    Lettres en pâte à modeler

    A partir de là, chacun a reçu sa fiche de brevet dans son lutin, et a géré cette page en autonomie.

    Télécharger « brevet alphabet pâte à modeler lettres GS.pdf »

     


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