Un petit jeu d'observation et de mémorisation avec ma boîte à objets. Les objets présents dans la boîte peuvent varier en quantité, et je les change régulièrement.

Ici, j'ai proposé une petite activité à distance pendant le coconfinement...

Tout d'abord, présentation des objets de la boîte : je m'assure que le vocabulaire est connu de tous (ou presque). Il ne faut pas qu'il y en ait trop qui soient inconnus des enfants (un ou deux mots nouveaux max). 

Puis, je leur laisse environ 15/20 secondes d'observation (rarement plus, car au-delà, ils ne sont plus concentrés et il n'y a plus de réelle observation).

Enfin, je cache un à un les objets dans la boîte : "Qui est caché dans ma boîte ?"

C'est une activité que je propose en autonomie aux enfants par deux en classe. Ils apprécient beaucoup.